您的位置: 复禾首页 > 心理频道 > 心理话题 > 心理测试 > 正文

被动型攻击人格有哪些表现

发布时间: 2025-05-29 14:19

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

被动型攻击人格主要表现为消极抵抗、间接表达敌意等行为模式,常见表现有拖延推诿、故意低效、消极抵抗、抱怨推责、表面顺从。这类行为往往通过隐蔽方式表达不满,影响人际关系和工作效率。

1、拖延推诿:

习惯性拖延是典型表现,患者常以"忘记"或"太忙"为借口推迟任务,面对直接询问时可能含糊其辞。工作中可能反复修改方案却迟迟不执行,生活中答应的事情总找理由延期。这种行为实质是通过不作为表达抗拒,既逃避责任又维持表面和谐。

2、故意低效:

刻意降低工作效率是隐蔽对抗方式,表现为机械执行指令却忽略质量要求。例如严格按照流程操作导致进度停滞,或故意犯重复性错误。常伴随"我已经按您说的做了"等辩解,实则通过消极执行来破坏预期目标。

3、消极抵抗:

以沉默冷战应对冲突,用生闷气、不配合等非暴力方式施压。典型场景包括突然中断交流、回避眼神接触、用单音节词应答。当被要求解释时往往否认存在问题,但持续通过肢体语言传递抵触情绪。

4、抱怨推责:

频繁抱怨却不主动解决问题,将挫折归咎于外部因素。常见话术包括"要不是XX干扰我早就完成了"、"这个规定根本不合理"。抱怨后拒绝接受改进建议,形成"提出问题-拒绝方案-继续抱怨"的循环模式。

5、表面顺从:

口头答应却行为背离,表现为当面爽快应允,事后找借口推翻承诺。常用"好的"回应要求,但通过遗忘、曲解或设置障碍使承诺落空。这种阳奉阴违的行为容易引发信任危机。

改善被动攻击行为需从情绪识别训练开始,建议通过写情绪日记记录真实感受,每天进行15分钟正念呼吸练习提升情绪觉察能力。人际关系中可尝试用"我感到…因为…"句式直接表达需求,逐步替代消极抵抗模式。规律进行有氧运动有助于释放积压情绪,团体心理咨询能提供安全的行为矫正环境。若长期影响社会功能,建议寻求专业心理治疗介入。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

被动攻击型人格的表现
被动攻击型人格的表现
被动攻击型人格主要表现为消极抵抗、间接表达敌意等行为模式,常见表现有拖延推诿、故意低效、消极抵抗、暗中破坏、抱怨委屈五种典型特征。1、拖延推诿:习惯性拖延是核心表现,面对...[详细]
发布于 2025-06-04

最新推荐

初中生拖拖拉拉这个毛病怎么改
初中生拖拖拉拉的习惯可以通过时间管理训练、目标分解法、环境调整、正向激励和家庭协作等方式改善。拖延行为通常与任务压力、注意力分散、缺乏计划性、完美主义倾向和自主性不足等因素有关。一、时间管理训练使用番茄工作法将学习任务拆分为...[详细]
2026-01-11 12:51
初中生拖拖拉拉怎么办
初中生拖拖拉拉可通过制定计划、分解任务、建立奖惩机制、减少干扰因素、培养时间观念等方式改善。拖延行为通常与缺乏目标感、注意力分散、畏难情绪、时间管理能力不足、家庭环境影响等因素有关。1、制定计划帮助孩子用清单列出每日学习任务...[详细]
2026-01-11 11:12
初中生社交障碍怎么办
初中生社交障碍可通过心理疏导、社交技能训练、家庭支持、学校干预、专业治疗等方式改善。社交障碍可能由性格内向、家庭环境、校园欺凌、心理创伤、发育障碍等因素引起。1、心理疏导心理咨询师可通过认知行为疗法帮助孩子识别错误社交认知,...[详细]
2026-01-11 09:33
初中生社交能力差怎么办呢
初中生社交能力差可通过主动参与集体活动、学习基本沟通技巧、培养共情能力、寻求心理咨询帮助、建立正向社交反馈等方式改善。社交能力不足可能与性格内向、缺乏社交经验、家庭环境影响、校园欺凌经历、心理障碍等因素有关。1、主动参与集体...[详细]
2026-01-11 07:53
初中生社交能力差怎么办 初中生社交障碍
初中生社交能力差或存在社交障碍可通过改善家庭沟通、参与团体活动、学习社交技巧、进行心理辅导、培养兴趣爱好等方式干预。社交障碍可能与性格内向、家庭环境、校园经历、心理压力、发育迟缓等因素有关。1、改善家庭沟通家长应主动创造平等...[详细]
2026-01-11 06:14
初中生社交能力差怎么办 初中生社交技巧
初中生社交能力差可通过主动练习、观察模仿、参与集体活动、学习情绪管理、寻求专业帮助等方式改善。社交能力不足可能与性格内向、缺乏经验、家庭环境影响、社交焦虑、发育差异等因素有关。1、主动练习从简单的日常问候开始,每天设定一个小...[详细]
2026-01-10 17:00
初中生社交恐惧症怎么办
初中生社交恐惧症怎么办
初中生社交恐惧症可通过认知行为疗法、渐进式暴露训练、家庭支持干预、学校心理辅导、必要时药物辅助等方式改善。社交恐惧症可能与遗传因素、成长环境、负面社交经历、性格特质、神经生化异...[详细]
2026-01-10 15:20
医院动态 特色诊疗