您的位置: 复禾首页 > 心理频道 > 心理话题 > 职场心理 > 正文

常见的心理危机类型有

发布时间: 2025-07-15 15:17

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

常见的心理危机类型主要有发展性危机、境遇性危机、存在性危机、创伤后应激障碍和精神病性危机。

1、发展性危机

发展性危机指个体在成长阶段面临重大转变时产生的心理失衡状态。青春期身份认同困惑、中年职业转型焦虑、老年丧失适应障碍都属于典型表现。这类危机具有阶段性特征,通常伴随认知重构和社会角色重新定位的过程。通过心理教育和支持性咨询可帮助个体顺利完成过渡。

2、境遇性危机

境遇性危机由突发外部事件引发,如自然灾害、重大交通事故或暴力伤害事件。受害者常出现急性应激反应,表现为情绪崩溃、现实感丧失等解离症状。危机干预需在事件发生后立即开展,重点在于稳定情绪和恢复安全感,必要时需配合短期药物治疗。

3、存在性危机

存在性危机涉及人生意义和价值的根本性质疑,常见于重大丧失后或面临死亡威胁时。个体会陷入深度虚无感和存在性焦虑,可能伴随持续性的抑郁情绪。存在主义疗法能有效处理此类危机,通过引导个体重新建立生命意义系统来实现心理重建。

4、创伤后应激障碍

创伤后应激障碍属于境遇性危机的迁延状态,其特征症状包括创伤场景闪回、警觉性增高和情感麻木。军事冲突经历者、性侵受害者多见此类反应。治疗需采用眼动脱敏疗法配合抗焦虑药物,严重病例可能需要住院观察。

5、精神病性危机

精神病性危机指精神疾病急性发作期的危险状态,表现为妄想、幻觉等精神病性症状,可能伴随自伤或伤人行为。双相情感障碍躁狂发作、精神分裂症急性期都属于此类。这种情况需要立即精神科急诊处理,采用抗精神病药物控制症状,必要时进行保护性约束。

心理危机干预需要根据不同类型采取针对性措施。发展性危机侧重认知重构,境遇性危机强调情绪稳定,存在性危机需要哲学层面的引导,创伤后应激障碍要求专业心理治疗,精神病性危机则必须医疗介入。日常保持规律作息和适度运动有助于增强心理韧性,建立稳定的社会支持系统能有效预防危机发生。当出现持续两周以上的情绪或行为异常时,建议及时寻求专业心理咨询或精神科诊疗。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

大学生常见的心理危机类型有哪些
大学生常见的心理危机类型有哪些
大学生常见的心理危机类型主要有学业压力、人际关系困扰、情感问题、就业焦虑和自我认同危机。1、学业压力学业压力是大学生最常见的心理危机之一。大学课程难度增加,学习任务繁重,...[详细]
发布于 2025-09-13

最新推荐

初中生厌学症怎么办
初中生厌学症怎么办
初中生厌学症可通过调整学习方式、改善家庭沟通、心理疏导、培养兴趣、寻求专业帮助等方式干预。厌学症通常由学业压力、家庭矛盾、青春期心理变化、社交障碍、注意力缺陷等因素引起。1、调...[详细]
2026-01-13 12:51
初中生厌学怎么办最有效的方法
初中生厌学怎么办最有效的方法
初中生厌学可通过调整学习目标、改善家庭沟通、培养学习兴趣、心理疏导、建立正向激励机制等方式改善。厌学通常由学业压力过大、家庭关系紧张、缺乏成就感、青春期心理变化、校园人际关系问...[详细]
2026-01-13 11:12
初中生厌学怎么办调整
初中生厌学怎么办调整
初中生厌学可通过改善学习环境、调整学习目标、培养学习兴趣、加强心理疏导、寻求专业帮助等方式调整。初中生厌学通常由学习压力过大、家庭关系紧张、青春期心理变化、学习方法不当、校园适...[详细]
2026-01-13 09:33
初中生厌学是心理疾病吗
初中生厌学是心理疾病吗
初中生厌学不一定是心理疾病,可能是青春期心理波动、学业压力过大、家庭关系紧张、校园适应不良、学习动机不足等因素引起的。需要结合具体表现和持续时间综合判断。1、青春期心理波动初中...[详细]
2026-01-13 07:53
初中生厌学家长应该怎么与他沟通
初中生厌学家长应该怎么与他沟通
初中生厌学家长可通过调整沟通方式、建立信任关系、关注情绪需求、设定合理目标、寻求专业支持等方法进行有效沟通。厌学行为可能由学业压力、家庭矛盾、同伴关系、青春期心理变化、潜在心理...[详细]
2026-01-13 06:14
初中生厌学家长该如何教育
初中生厌学家长该如何教育
初中生厌学可通过调整沟通方式、改善家庭氛围、培养学习兴趣、寻求专业帮助、建立合理目标等方式干预。厌学行为通常与青春期心理变化、学业压力过大、亲子关系紧张、学校适应不良、潜在心理...[详细]
2026-01-12 17:00
初中生厌学该怎么办
初中生厌学该怎么办
初中生厌学可通过调整学习目标、改善家庭沟通、培养兴趣特长、心理疏导、必要时就医等方式干预。厌学情绪通常与学业压力、亲子关系紧张、青春期心理变化、校园环境适应不良、潜在心理问题等...[详细]
2026-01-12 15:20
医院动态 特色诊疗