您的位置: 复禾首页 > 心理频道 > 心理知识 > 正文

拥有这三点,你才是真正成熟的人!

发布时间: 2021-10-31 14:02

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

生活中,我们总是羡慕那些心态成熟的人,认为他们不管遇到什么问题都能够坦然的应对,很少像我们内心感受到的那样,充满了焦虑和不安。

那么,他们是怎么做到这一点的呢?

一般来说,我们更习惯从外在的层面来考虑问题,比如他们的言谈举止,对事情的应对和处理等等。很多时候我们也会去学习和模仿,当时自己去做的时候又经常发现很难做到。之所以如此,就是因为我们忽略了心理的因素,不知道那些成熟的人是以一种什么样的心态来应对生活中的种种问题的。

01

接纳

当生活中遇到问题,尤其是那些巨大的挫折和打击时,很多人第一反应是:“为什么是我?”

之所以有这样的反应,是因为我们在心理上不愿意接受这个事实。直面事实就是直面痛苦,这与我们追求快乐回避痛苦的本能是相反的,所以,为了避免痛苦我们会下意识的先否认问题。

当发现事情已然发生,问题必须面对的时候,我们又会去想:这对我不公平。不公平其实就是在说,这不是我的错,我不必为眼前的事负责,更不需要去做些什么来改变这些。

这样想虽然可以让我们的心理获得一些平衡,但是也让我们没有动力去主动的面对和解决问题,因为我们纠结在对错的观念中,认为自己是无辜的。

但是,很多事情发生了就是发生了,本身并没有什么道理或者公正可言。过于纠结于此,一直处在一种被伤害的情绪当中,并不能改变什么,反而让自己长久的处在一种不满的消极心态当中。

成熟的人在遇到问题的时候,更懂得接纳。

接纳的意思是,不管我是否喜欢/认同一些事情或者想法,都承认和允许它的存在。

世界是复杂的,任何事情的发生都有其本身的逻辑。有一些事情我们可以掌控,但是更多时候我们是无能为力的。因此,只要事情发生了,就不要去纠结它该不该发生,而是把考虑问题的方式调整为:面对这件已经发生的事,我如何去应对。

事情会不会发生是我们无法预测,也无法掌控的,但是怎样去应对是我们可以掌控的。通过接纳这样的心理调整,成熟的人将注意力更多的放在了可以掌控的地方,因而可以更主动的去处理问题。

02

情绪觉察

在与人交往的时候,我们很容易受到别人情绪的影响。比如有的人很强势,总喜欢控制别人;有的人总是抱怨,喜欢指责别人。

情绪是具有传染性的,当别人有负面情绪的时候,我们的负面情绪也很容易被激发出来。于是,两个人就很容易形成一种对立甚至是敌对的状态,这很容易导致两个人的矛盾被激化。

成熟的人在面对别人对自己的攻击时,虽然也会有负面的情绪,但是与别人不同的地方在于,他们不会轻易被这些负面情绪所控制,相反,他们一旦感觉自己有负面情绪了,在理性上会保持一定的警醒。

首先,他们会去觉察,对方为什么会有负面情绪。一个人不会无缘无故的生气,总有一些原因导致他们情绪的产生。当然,这个原因可能有很多,比如两个人沟通时的误解,比如对方对事情的错误理解,当然也有可能确实是自己做错了什么,导致对方的情绪,这些都有可能。

只有去冷静的觉察,我们才可能真正的找到问题的根源,从而有机会化解它。

03

取舍

很多人经常在一些生活琐事上投入过多的精力,比如别人一句无心的话,或者一个不太友好的眼神让自己感觉不舒服,或者感觉受到了伤害,于是就在这些事情上反复的思考和琢磨。

可能很多时候我们对事情的判断并没有问题,但是,在一些细小的事情上花费太多的时间,一个不好的影响是让我们没有更多的精力去处理那些对自己更重要的事情上来。

成熟的人知道,每一个人的精力是有限的,应该把自己的注意力放在那些最重要的事情上来。

比如他们更乐于主动的去做一些自己从来没有做过的事情,虽然这个过程中会出很多的问题,犯很多的错,也可能因此让别人对自己有不好的看法,但是,他们知道这是成长的代价,虽然会主动犯一些错误,或者吃一些亏,但是他们也获得别人没有的宝贵经验,这是更重要的事情。

所谓取舍,就是舍弃那些无关紧要的事情,获取对自己真正重要的东西。在成熟的人看来,没有什么比成长更重要的了。

该文章内容仅代表作者观点,不代表复禾健康观点,如涉及版权问题,请及时联系我们予以删除!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

什么样的人算成熟 做到这件事就算成熟的人
什么样的人算成熟 做到这件事就算成熟的人
真正的成熟是在不如意的时候,同样能保持优雅的回应。很多人在生活中喜欢指责别人,对亲人、朋友、同事,甚至陌生人都会带着批评和评判,生活中那些不轻易指责别人的人,会认为是高情商,比如林志玲,大家都觉得她是高情商,因为她会照顾每个人的感受。在生活中,我们是一个轻易爱评判和指责别人的人吗...[详细]
发布于 2021-11-15

最新推荐

独生子有什么性格缺陷
独生子女的性格缺陷可能与家庭环境、社会互动、教育方式、自我认知、压力应对等因素相关。1、过度自我:独生子女在成长过程中缺乏兄弟姐妹的竞争与合作,容易形成以自我为中心的性格特征。父母过度关注可能强化这种倾向,表现为缺乏分享意识或共情能力。改善...[详细]
2025-04-25 08:26
性格太闷了怎么改变
性格内向可通过认知调整、社交训练、兴趣培养、情绪管理和专业干预逐步改善。1、认知调整:内向性格的形成与早期成长环境密切相关,父母过度保护或否定式教育可能抑制表达欲望。改变需从重建自我认知开始,每天记录三个自我优点,使用积极语言替代"我做不到...[详细]
2025-04-25 08:21
抑郁黑白颠倒怎么调整过来
抑郁黑白颠倒怎么调整过来
抑郁导致的昼夜节律紊乱可通过光照疗法、药物干预、认知行为调整、作息管理和社交支持逐步恢复。1、光照疗法:褪黑激素分泌异常是抑郁患者昼夜颠倒的生理原因。早晨使用10000勒克斯光照箱30分钟,模拟自然日光重置生物钟,晚间避免蓝光刺激。临床数据...[详细]
2025-04-25 08:15
焦虑心跳快怎么缓解
焦虑心跳快怎么缓解
焦虑引发的心跳加速可通过心理调节、呼吸训练、药物辅助、生活方式调整和认知行为干预缓解。1、心理调节:焦虑状态下交感神经兴奋导致心率增快,短期可通过正念冥想降低应激反应。每天练习10分钟身体扫描或专注呼吸,帮助大脑从"战斗或逃跑"模式切换到平...[详细]
2025-04-25 08:10
怎样提高孩子记忆力
提高孩子记忆力需要综合训练大脑功能、优化生活习惯、加强营养摄入、建立记忆策略、保持情绪稳定。1、大脑训练:记忆力的基础是神经突触连接,通过特定训练可促进海马体发育。每日进行10分钟数字记忆游戏,使用闪卡重复识记图案,安排积木空间排列练习能有...[详细]
2025-04-25 08:04
14岁的女孩子抑郁有哪些行为
14岁的女孩子抑郁有哪些行为
14岁女孩抑郁可能表现为情绪持续低落、社交退缩、学业下滑、生理紊乱、自伤倾向等行为,需结合心理干预与家庭支持系统干预。1、情绪波动:抑郁青少年常出现持续两周以上的情绪低落或易怒,对以往感兴趣的活动丧失热情。典型表现包括无故哭泣、情绪麻木或突...[详细]
2025-04-25 07:59
学生逆反心理怎么正确引导和教育
学生逆反心理的正确引导需从心理发展特点、沟通方式、教育环境、情绪管理和行为干预五方面入手。1、发展特点:青春期大脑前额叶发育不完善导致情绪控制力弱,激素变化加剧冲动行为。治疗方法包括认知行为训练,如通过角色扮演学习换位思考,正念冥想提升情绪...[详细]
2025-04-25 07:53