自闭症谱系障碍（ASD）的核心症状表现为社交沟通障碍、重复刻板行为及兴趣狭窄，通常在3岁前显现。早期识别需关注眼神接触少、语言发育迟缓、对他人情绪反应淡漠等信号。
1.社交互动缺陷
典型表现包括回避目光接触，对他人表情或肢体语言理解困难。患儿可能不会主动分享快乐，如指物展示兴趣缺失。部分孩子拒绝身体接触，对父母呼唤无反应，难以建立同龄友谊。社交场景中常表现出不恰当的情绪反应，如大笑或哭泣与情境不符。
2.语言交流异常
约40%自闭症儿童存在语言发育滞后，可能出现语言倒退现象。具体表现为代词混淆（你我不分）、机械重复他人话语（仿说）、语调平板缺乏起伏。部分患儿虽具备语言能力，但仅用于需求表达而非情感交流，如反复询问相同问题却不在意答案。
3.刻板行为模式
重复动作如摇晃身体、拍手、旋转物品等常见。患儿往往坚持固定生活流程，轻微改变可能引发强烈情绪反应。特殊兴趣表现为对特定事物（如天气预报、电梯编号）异常专注，能记忆复杂数据却对日常对话兴趣缺缺。
4.感知觉异常
感觉过敏或迟钝现象普遍存在。某些儿童对特定声音、质地极度敏感，如拒绝穿某些材质的衣物。相反部分患儿对疼痛反应迟钝，可能出现自伤行为。饮食上常表现为只接受特定颜色、形状的食物，拒绝尝试新食材。
5.其他伴随特征
约30%患儿合并智力障碍，但能力分布不均衡。癫痫发作率较普通儿童高8倍，多发生在青春期。睡眠障碍表现为入睡困难、频繁夜醒。胃肠道问题如便秘、腹泻发生率显著高于同龄人。
发现上述症状应及时进行专业评估，儿童保健科或发育行为科可进行M-CHAT筛查量表测试。早期干预重点包括应用行为分析疗法（ABA）、结构化教学（TEACCH）、社交故事训练等。家庭需建立可预测的生活规律，利用视觉提示卡辅助沟通，避免强迫社交互动。2-6岁是黄金干预期，持续科学干预可显著改善社会适应能力。
