您的位置: 复禾首页 > 心理频道 > 心理知识 > 正文

让人抑郁的药物有哪些

发布时间: 2025-05-11 16:03

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

部分药物可能诱发或加重抑郁症状,常见类型包括激素类药物、中枢神经系统药物、心血管药物、抗生素及免疫调节剂。

1、激素类:

让人抑郁的药物有哪些

糖皮质激素如泼尼松、地塞米松长期使用会干扰神经递质平衡,避孕药中的炔雌醇可能引起情绪波动。治疗需逐步减量或更换剂型,配合5-羟色胺再摄取抑制剂类药物调节。

2、中枢神经药:

抗癫痫药丙戊酸钠、左乙拉西坦可能降低γ-氨基丁酸活性,帕金森病用药左旋多巴会耗竭多巴胺。建议联合认知行为疗法,必要时换用拉莫三嗪等情绪稳定型抗癫痫药。

3、心血管药:

让人抑郁的药物有哪些

β受体阻滞剂普萘洛尔、美托洛尔可能阻断β2肾上腺素受体,钙通道阻滞剂维拉帕米影响钙离子通道功能。可尝试换用血管紧张素转换酶抑制剂,配合正念减压训练改善症状。

4、抗生素类:

喹诺酮类环丙沙星通过抑制GABA受体引发焦虑抑郁,异烟肼干扰维生素B6代谢导致5-羟色胺合成减少。补充维生素B6及镁剂,严重时需停用药物并改用大环内酯类抗生素。

5、免疫调节剂:

干扰素α-2b会升高促炎细胞因子水平,肿瘤坏死因子抑制剂如阿达木单抗可能引起情绪障碍。使用前需评估精神病史,治疗期间定期监测情绪状态并配合光照疗法。

让人抑郁的药物有哪些

日常需保证富含欧米伽3脂肪酸的深海鱼、核桃摄入,每周进行150分钟中等强度运动如快走或游泳。用药期间记录情绪变化日记,避免酒精和精制糖摄入。出现持续两周以上的情绪低落、兴趣减退需立即就医,医生可能调整用药方案或联用舍曲林等抗抑郁药物。特定人群如围绝经期女性、有抑郁病史者用药前应进行精神风险评估。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

人抑郁和假抑郁的区别
人抑郁和假抑郁的区别
人抑郁与假抑郁的区别在于前者属于临床诊断的抑郁症,而后者是一种暂时的情绪低落状态。抑郁症需要专业的心理治疗和药物干预,而假抑郁可以通过自我调节和生活方式改善缓解。1、抑郁症的原因和治疗抑郁症的病因复杂,包括遗传、环境、生理和心理因素。遗传可能导致大脑神经递质功能异常;长期压力、创...[详细]
发布于 2025-02-16

最新推荐

孩子撒谎偷东西是什么心理
孩子撒谎偷东西可能由道德认知未成熟、家庭环境影响、情绪需求未被满足、同伴压力、心理障碍等因素引起,需通过行为矫正、家庭干预、心理疏导等方式改善。1、认知发展:儿童在7岁前处于道德他律阶段,难以区分想象与现实,可能出现无意识撒谎行为。偷拿物品...[详细]
2025-05-14 06:19
十二岁的孩子记忆力很差怎么办?
十二岁孩子记忆力差可能与睡眠不足、营养失衡、心理压力、注意力分散、潜在健康问题有关。1、睡眠调整:深度睡眠不足会阻碍海马体记忆巩固,表现为记不住课堂内容。确保每天9-11小时连续睡眠,睡前1小时避免电子屏幕蓝光刺激,卧室保持18-22℃适宜...[详细]
2025-05-14 06:16
16岁孩子厌学心理疏导基本方法
16岁孩子厌学心理疏导基本方法
16岁孩子厌学心理疏导需要从家庭支持、认知调整、情绪管理、目标重建和外部干预五个方面入手。1、家庭支持:青少年厌学常与家庭环境相关,父母过度控制或情感忽视都可能触发抵触情绪。建立非评判性沟通渠道,每天保留15分钟专注倾听时间,避免使用"您应...[详细]
2025-05-14 06:14
遇见事就紧张焦虑怎么办
遇见事就紧张焦虑怎么办
紧张焦虑是面对压力时的自然反应,可通过认知调整、放松训练、行为干预、药物辅助和社会支持缓解。1、认知调整:错误认知模式会放大威胁感,导致过度紧张。识别自动化消极思维是关键,如"我必须完美"或"失败很可怕"。认知行为疗法中常用三栏表技术:记录...[详细]
2025-05-14 06:11
遇事就紧张是怎么回事
遇事紧张可能由遗传易感性、环境压力、认知偏差、生理反应失调、焦虑障碍等因素引起。1、遗传因素:家族中有焦虑症或情绪障碍病史的人群更易出现紧张反应,这与调控神经递质的基因变异有关。治疗方法包括认知行为疗法改善错误思维模式,药物可选舍曲林、帕罗...[详细]
2025-05-14 06:10
心紧张害怕是什么原因
心紧张害怕可能由遗传因素、环境压力、生理失衡、创伤经历或焦虑症等病理因素引起,可通过心理干预、药物调节、行为训练等方式缓解。1、遗传因素:家族中有焦虑症或情绪障碍病史者,大脑内神经递质如5-羟色胺、γ-氨基丁酸的代谢易出现异常,导致情绪调节...[详细]
2025-05-14 06:09
高中生记忆力不好怎么能增强记忆力
高中生记忆力下降可通过调整作息、科学用脑、营养补充、情绪管理和记忆训练等方法改善。1、规律作息:睡眠不足会损害海马体功能,导致记忆编码效率降低。建议保持7-9小时高质量睡眠,固定就寝时间避免熬夜,午间可进行20分钟短时小睡。快速眼动睡眠阶段...[详细]
2025-05-14 06:07
医院动态 特色诊疗