厌学行为可能由心理障碍、家庭环境压力、学业适应困难、社交冲突或神经发育异常引起,需结合专业评估判断是否就医。
抑郁症或焦虑症常表现为持续厌学,伴随情绪低落、睡眠紊乱等症状。认知行为疗法可帮助调整负面思维,药物如舍曲林、氟西汀能缓解情绪症状,正念训练辅助改善注意力。
过高期望或亲子冲突易触发逃避行为。家庭治疗能改善沟通模式,父母需学习非暴力沟通技巧,建立每周家庭会议制度,减少批评性语言使用频率。
学习障碍或课程超负荷导致挫败感。标准化测试可评估阅读障碍等问题,个性化教育方案需包含任务分解法、多媒体教学工具及额外辅导时间安排。
校园欺凌或同伴孤立引发创伤反应。团体心理治疗提供安全表达空间,社交技能训练包含眼神接触练习、话题引导技巧,必要时需协调校方介入。
ADHD或自闭谱系影响学习专注力。神经反馈治疗可调节脑电波,药物如哌甲酯改善注意力,感觉统合训练有助于身体协调性发展。
每日保证鱼类、坚果等富含Omega-3食物摄入,配合30分钟有氧运动如游泳或骑行,建立固定作息时间表,睡眠时长不少于8小时。持续两周无改善或出现自伤倾向时,需立即预约儿童心理科专科门诊进行诊断性访谈与量表评估。
2014-10-10
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