咨询有感，以便借鉴。
青春发育期是以少年期为主，少年期的年龄从十一二岁到十五六岁，这个时期的儿童处于初中阶段。该阶段儿童的生理心理和社会性发展方面都出现了非常显著的变化，在生理方面我就不说了，因为大家都比较清楚，不再赘述，我们需要关注的是孩子的心理方面。
青春期的少年容易出现的身心危机：
第一：心理生物性紊乱，少年期生理发展的加速和性成熟的加速使少年儿童对自己的生理状况不适应，甚至会对这种突然到来的激素发育产生陌生感和不平衡感，从而出现诸多心理生物性紊乱。
由于他们对生理变化的不适应，往往把生理发育上的不协调和功能性紊乱等感觉作为严重疾病加以反应，导致对症状的过分夸大乃至造成情绪紧张和焦虑。
严重的心理生物性紊乱，会使一些人感到难以忍受而影响学习和健康。
第二：容易出现心理和行为的偏差，青春发育期被称为危机期或者困难期，这意味着这个时期的儿童会遇到许多压力矛盾和危机，青春发育期较易出现的心理疾病，有神经症病态人格和躁狂症。
心理发展的矛盾性特点：
第一：心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾，由于生理的成熟，少年儿童在心理上产生自己发育成熟的体验，认为自己已经是成人，这就是成人感，成人感的内容包括：
第一，从心理上过高的评价自己的成熟度。
第二，认为自己的思想和行为属于成人水平。
第三，要求与成人的社会地位平等。
第四，渴望社会给予他们成人式的信任和尊重。
半成熟状态是指少年儿童的心理发展处于从童年期向成熟发展的过渡阶段，他们的认知水平、思维方式和社会经验都处于半成熟状态，于是就出现了自己认为的心理发展水平与现实的心理发展水平之间的矛盾。
即成人感与半成熟状态的矛盾，这是发展中的矛盾，是人生必经的矛盾冲突，这是青春发育期的少年儿童不能回避的最基本的矛盾。
第二是心理断乳与精神依托之间的矛盾，成人感使他们的独立意识强烈起来，他们要求在精神生活方面摆脱成人，特别是父母的羁绊，而有自己的独立自主的决定权，事实上，在面对许多复杂的矛盾和困惑时，他们依然希望得到成人的理解支持和保护。
第三是心理闭锁性和开放性之间的矛盾，青春期儿童出现心理的闭锁性，使他们往往会将自己的内心世界封闭起来，不向外坦露，主要是不向成人袒露，这是因为成人感和独立自主意识所致，另外的原因是，这时的少年儿童认为成人不理解他们，而对成人产生不满和不信任，又增加了其闭锁性的程度，但是与此同时，少年儿童的诸多苦恼又使他们倍感孤独和寂寞[流泪]，很希望与他人交流沟通，并得到他人的理解，这种开放胸怀的愿望，促使他们很愿意向同龄朋友推心置腹。
第四，成就感与挫折感的交替，青春期儿童通常要表现成人式的果敢和能干，如获得成功或取得良好的成绩，就会享受超越一般的优越感与成就感，如果遇到失利或失败，就会产生自暴自弃的挫折感，这两种情绪体验常常交替出现，一时激情满怀，一时低沉沮丧[流泪]。
