您的位置: 复禾首页 > 心理频道 > 心理话题 > 心理测试 > 正文

关于双向抑郁发作你知多少? 双相抑郁发作的诊断标准

发布时间: 2022-01-20 16:38

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

根据DSM-IV,双相抑郁发作的诊断标准是:一天中的大部分时间几乎每天都有下列症状中的5种或更多,而且这种情形持续两周以上。这些症状包括:

关于双向抑郁发作你知多少? 双相抑郁发作的诊断标准

·持续的悲伤、焦虑,或没有情绪。

·感到绝望或悲观。

·感到内疚、没有价值、无助。

关于双向抑郁发作你知多少? 双相抑郁发作的诊断标准

·对曾经喜爱的活动(包括性交)失去兴趣,也感觉不到乐趣。

·精力减退,感到疲劳

·注意、记忆、决策困难。

·焦躁易怒。

·很小的批评也接受不了。

·嗜睡或失眠。

·食欲改变,出现个人意愿之外的体重变化。

·非躯体问题导致的慢性疼痛等症状。

·想自杀、试图自杀。

有时,严重的抑郁发作会出现精神病症状,如幻觉(听见,看见或感觉到实际上并不存在的东西)和妄想。例如患者可能相信他破产了,或者相信自己是皇族后代,或者认为自己会伤害到他人,或者认为自己犯下了严重的罪行。他们可能感觉自己对发生在家人或朋友身上甚至社会上的消极事件负有责任。

有些人也会出现偏激、固执状态,比如,能找出N个理由把别人给自己的建议及方向推翻。感觉周围的人都是针对自己、孤立自己的。相信每个人都是冲着自己而来,对自己是敌意的。自己变得敌视外界,变得过度防御,产生攻击性或攻击心理。这种强烈的情绪反应了患者当时极端的心理状态。

双相抑郁患者不是只在两个极端之间变化,他们也有正常的时候。像其它心理障碍一样,生理检查不能识别双相抑郁,对它的诊断是以症状、病程和家族史为依据的。双相抑郁常常伴有焦虑、偏激等障碍。

关于双向抑郁发作你知多少? 双相抑郁发作的诊断标准

双相抑郁需要专业的帮助吗?

建议患者寻求专业的心理咨询师进行心理咨询与调整。如果没有适当的咨询与调整,它会恶化。严重情况下,甚至会出现自伤、自残、自杀等行为。双相抑郁会对患者及家人、朋友带来一系列不良反应,导致婚姻破裂、家庭矛盾加重或经济危及等问题,甚至会让自己产生滥交行为。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

双向抑郁的发作,你知多少?
双向抑郁的发作,你知多少?
根据DSM-IV,双相抑郁发作的诊断标准是:一天中的大部分时间几乎每天都有下列症状中的5种或更多,而且这种情形持续两周以上。这些症状包括:·持续的悲伤、焦虑,或没有情绪。...[详细]
发布于 2021-05-26

最新推荐

初中学生厌学原因分析
初中学生厌学原因分析
初中学生厌学可能由学习压力过大、家庭环境不良、社交关系紧张、自我认知偏差、心理健康问题等原因引起。1、学习压力过大初中阶段课业负担加重,部分学生难以适应快节奏的学习进度。考试排...[详细]
2026-01-15 12:51
初中学生如何缓解压力
初中学生可通过调整作息、培养兴趣爱好、适度运动、倾诉沟通、放松训练等方式缓解压力。压力可能由学业负担、家庭期望、社交关系、青春期变化、自我要求过高等因素引起。1、调整作息保持规律作息有助于稳定情绪和提升学习效率。建议固定就寝...[详细]
2026-01-15 11:12
初中拖延症厌学如何治疗
初中拖延症厌学如何治疗
初中生拖延症厌学可通过调整学习计划、心理干预、家庭支持、药物治疗、行为训练等方式改善。拖延症厌学可能与学业压力、亲子关系紧张、注意力缺陷、情绪障碍、自我效能感低等因素有关。1、...[详细]
2026-01-15 09:33
初中生总感觉心里压抑憋得慌
初中生总感觉心里憋闷压抑可能是青春期心理调适不足或环境压力导致的情绪问题,通常与学业压力、家庭关系、社交困扰等因素有关。长期未缓解可能发展为焦虑或抑郁,需通过情绪管理、家庭支持、专业干预等方式改善。1、学业压力初中阶段课业难...[详细]
2026-01-15 07:53
初中生怎样缓解压力是比较科学的
初中生缓解压力可通过调整作息、适度运动、情绪表达、兴趣培养、放松训练等方式实现。压力可能由学业负担、家庭期待、社交关系、青春期变化、自我要求过高等因素引起。1、调整作息保持规律作息有助于稳定情绪和提升学习效率。建议固定就寝和...[详细]
2026-01-15 06:14
初中生怎样缓解压力
初中生可通过调整作息、培养兴趣爱好、适度运动、倾诉沟通、心理放松训练等方式缓解压力。压力可能由学业负担、家庭期望、社交困扰、青春期变化、自我要求过高等因素引起。1、调整作息保持规律作息有助于稳定情绪。每天保证7-9小时睡眠,...[详细]
2026-01-14 17:00
初中生怎样缓解心理压力呢
初中生缓解心理压力可通过调整作息、培养兴趣爱好、适度运动、倾诉沟通、放松训练等方式实现。心理压力可能由学业负担、人际关系、家庭矛盾、青春期变化、自我期待过高等因素引起。1、调整作息保持规律作息有助于稳定情绪,建议固定起床和入...[详细]
2026-01-14 15:20
医院动态 特色诊疗