您的位置: 复禾首页 > 心理频道 > 心理话题 > 正文

家庭群里辟谣,你不能这么说

发布时间: 2021-05-26 11:56

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

“吃完香蕉千万别吃它,当心滋养癌细胞!”类似的谣言,是不是常出现在你的微信家庭群呢?

家庭群里辟谣,你不能这么说

很多年轻网友表示,长辈们的分享,让家庭群已经成为谣言重灾区。一些看不下去的年轻人积极辟谣,结果却铩羽而归:有的被移出群聊,有的则是发现其他家庭成员另建小群,继续分享这些不实信息。

为何谣言在家庭群里传播这么迅速?面对不同意见,为何有人尤其是中老年人更倾向于信谣而不是去了解真相呢?我们来看看是什么样的心理因素在作怪。

中老年人群心理特质容易信谣传谣

2016年微信官方后台的统计显示,每个月转发5条以上谣言的,80%是超过50岁的中老年用户。中老年人群既是谣言传播的主力军,同时也是受害者。曾有媒体报道,湖北一位86岁的老太太患有高血压,因听信洋葱泡红酒可以治病的谣言而停止用药,导致脑中风发作。

为保护家里老人不受谣言危害,我们很有必要了解中老年人信谣传谣的心理。

首先,受教育因素影响,中老年人群谣言鉴别能力弱、更迷信权威。

一代人特有的认知特点,让中老年人易被谣言俘获。比如这样的谣言——“早上吃姜胜参汤,晚上吃姜似砒霜”,配上几个生动详细的图文故事,再加上“某某权威专家说”,更有甚者,还配上很像那么回事的视频。谣言的以假乱真程度,很考验中老年人群的分辨能力。

老一辈人对新媒体的认识和了解也比较少。让他们从极具迷惑性的信息里科学论证、鉴别真伪,难度比较大。

其次,中老年人群对死亡的恐惧心理,也让他们对谣言“宁可信其有,不可信其无”。

从发展心理学角度来说,人到成年晚期面对衰老和疾病,对死亡的恐惧体验更直接更深刻。中老年群体对类似“花生芽能预防心脑血管疾病”“少盐有时候真的会致命”等事关生死的信息更敏感。

很多谣言制造者正是利用中老年人的死亡恐惧心理,用各种手段诱导他们信谣传谣,比如危言耸听式“出现XX症状要警惕,说明你离猝死不远了!”,贴心关怀式“天天吃这个,保证不得癌”……家庭群就这样被谣言攻陷了。

最后,中老年人群的利他心理,让他们乐于分享转发谣言。

很多中老年人表示,转发的初心是为了家人好。比如这样的谣言,“味精高温致癌,为了家人必须转!转一次就是救人一命!”,便是利用了中老年人关心家人的利他心理。家庭群里的谣言贴,是长辈表达关心和建立情感联结的一种方式。

美国发展心理学家派克提出,人到老年期,会通过社会互动和为他人做贡献等方式来应对衰老和死亡危机。他们在帮助他人的过程中,获得价值感和满足感,以此来缓解“老了不被人需要”的角色失落感。

怎样辟谣更有效?委婉的方式更易被接受

了解了中老年人群信谣传谣的心理,我们才能知道怎样辟谣更有效。

很多年轻人辟谣的方式较简单粗暴,譬如“都辟谣了,别再发这些”。这样辟谣不仅最无效,还最容易被踢出群。为什么呢?有两个原因。

第一,伤家人自尊。本来长辈会用微信转发文章还蛮有优越感的,一句“都辟谣了”,便否定了他们。且在那么多人的家庭群里,让长辈很没面子。为了维护自尊,他们宁可坚信谣言也不要了解什么真相。

家庭群里辟谣,你不能这么说

第二,引发家人的认知冲突。家人原本信以为真,你一辟谣,让他们内心不安起来:如果是谣言,那转发岂不是会害了别人?是信自己的经验还是信年轻人的一句话?……美国社会心理学家费斯汀格在认知失调理论中指出,当新旧认知出现冲突时,会给人带来紧张不适感。为了消除紧张恢复平衡,人们或者极力否认新认知,或者论证新认知的正确性接受新认知。对家人而言,了解真相显然更困难,不如继续信谣更心安。

所以说,辟谣也是要讲究方式方法的。

比如,要照顾长辈的自尊和权威,辟谣私聊;注意语气态度,先共情,感谢家人的关心,然后再用委婉的语气去质疑,比如“真的吗?好恐怖!我好像在哪看到的不是这样子哦”,然后给出你详尽真实的辟谣依据。当你照顾家人面子,建立起情感联结,这时再去辟谣,他们的接受程度更好些。

综上所述,家庭群里谣言泛滥,离不开中老年群体独特的心理特征,同时也跟诱导分享从而逐利的谣言制造者有很大关系。我们无法完全杜绝谣言,但可以用更温情更有效的方式辟谣,帮助家人免受谣言祸害。

家庭群里辟谣,你不能这么说

(作者系国家二级心理咨询师)

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

房颤可能比想象中的严重?为什么这么说呢
房颤可能比想象中的严重?为什么这么说呢
说到房颤的问题,想必大家都是比较困惑的,因为对于这样的症状大家了解的还是比较少的,想要做好预防,大家应该注意多加了解。说起来这个好像是一种症状,其实这样的症状可能还是比较...[详细]
发布于 2021-09-08

最新推荐

初中生厌学的原因及对策
初中生厌学的原因及对策
初中生厌学可能由学习压力过大、家庭环境不良、社交困扰、自我认知偏差、青春期心理变化等原因引起,可通过调整学习目标、改善家庭沟通、建立健康社交圈、心理辅导、培养兴趣等方式干预。1...[详细]
2026-01-12 13:41
初中生厌学的10大表现 初中厌学怎样解决
初中生厌学的10大表现 初中厌学怎样解决
初中生厌学主要表现为拒绝上学、作业拖延、课堂走神、成绩下滑、抵触师生交流、情绪暴躁、身体不适、沉迷网络、自我否定和社交退缩。可通过调整学习目标、改善家庭沟通、心理疏导、培养兴趣...[详细]
2026-01-12 12:02
初中生厌学的10大表现 初二厌学正常吗
初中生厌学的10大表现 初二厌学正常吗
初二学生出现厌学情绪属于青春期常见的心理现象,多数情况下是正常的阶段性反应。初中生厌学主要表现为拒绝上学、作业拖延、课堂走神、成绩下滑、抵触师生交流、情绪暴躁、沉迷网络、身体不...[详细]
2026-01-12 10:22
初中生心理抑郁焦虑怎样开导
初中生心理抑郁焦虑怎样开导
初中生心理抑郁焦虑可通过倾听共情、调整认知、建立支持系统、培养兴趣爱好、必要时寻求专业帮助等方式开导。抑郁焦虑可能由学业压力、家庭矛盾、社交困扰、生理变化、遗传因素等原因引起。...[详细]
2026-01-12 08:43
初中生心理压力大怎么疏导
初中生心理压力大可通过情绪表达训练、时间管理指导、家庭支持调整、兴趣活动转移、专业心理咨询等方式疏导。心理压力可能由学业负担、人际关系、家庭矛盾、自我认知偏差、生理变化等因素引起。1、情绪表达训练鼓励学生通过日记绘画等非语言...[详细]
2026-01-12 07:04
初中生心理疏导五步法
初中生心理疏导可通过倾听共情、认知调整、情绪释放、行为引导和社会支持五个步骤实现。初中阶段是心理发展的关键期,学业压力、人际关系和身体变化等因素容易引发心理波动,科学的疏导方法有助于帮助他们建立健康的心理状态。一、倾听共情建...[详细]
2026-01-12 05:24
初中生拖延症怎么处理
初中生拖延症怎么处理
初中生拖延症可通过时间管理训练、任务分解法、环境调整、正向激励、家长参与干预等方式改善。拖延行为通常与自我调节能力不足、任务压力过大、注意力分散等因素有关。1、时间管理训练使用...[详细]
2026-01-11 16:10