您的位置: 复禾首页 > 心理频道 > 心理话题 > 正文

抑郁症不是一种性格弱点,它是一种疾病

发布时间: 2021-05-26 12:01

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

抑郁症很多人都听过,同样有很多人对于抑郁症的认知并不正确,觉得抑郁症其实就是一种性格缺陷,但实际上抑郁症不是性格懦弱是一种病,一种心理疾病,并且严重到会威胁到患者的生命,不知道你身边是否有患有抑郁症的朋友或者认识的人,你会害怕这些抑郁症患者吗?你是否也曾有那么一刻,想要关掉手机,不说话不微笑,不与世界发生交集。你可能是人群中亮眼的存在,是朋友圈里欢乐的代言人,是工作中让人信任的搭档,是家庭成员信赖的依靠。可是你依然被抑郁围绕,独自一人承受痛苦。这种情绪在成人的世界里不被提起,我们总认为不能承受压力是脆弱的表现,避免着被他人发觉。人们避免谈论的抑郁,从有人类存在开始,便一直都在,每天都在。抑郁症,一个看起来离我们很远却又真实存在的一种精神疾病。世界上约有4亿人患有抑郁症,瑞典的发病率为6.16%,美国为4.45%,中国为3.02%。且有逐年增加的趋势。但是大部分人对抑郁症并不非常了解,半数人是通过明星或者其他热门事件第一次接触到抑郁症,50%左右的个人主要通过明星或者其他热门事件第一次接触到抑郁症的,但大约9成的人不了解抑郁症患者严重的可能会导致自杀。全球共有4亿人患有抑郁症,而主动寻求治疗的不到25%在我国,9千万患病人群里接受治疗的不到8%造成抑郁症的因素:1、遗传:约40%-70%患者有遗传倾向,约50%以上的患者有抑郁症家族史;2、生化因素;3、神经内分泌功能失调;4、心理社会环境因素:婚姻不满意、低经济收入、重大生活事件;5、人格因素:焦虑紧张、强迫与完美、冲动与敏感;6、童年时期不幸经历;7、躯体疾病;8、精神活性物质滥用和依赖抑郁症是一种疾病,而不是一种性格弱点,不要把抑郁症患者当做异类。他们需要的是真诚的沟通与帮助,我们应当只倾听不判断,并主动提供支持。同抑郁症患者生活可能很艰难,抑郁症患者恢复需要时间,所以必须有耐心和毅力。同时也要好好照顾自己,尽量设法放松并继续做自己喜欢的事情。抑郁症是一种高发的精神疾病,绝对不是“矫情”,也不是“富贵病”,抑郁症面前没有高低贫贱之分。希望更多人能正视抑郁症,减少对抑郁症的误解、减少对抑郁症患者的伤害,不要让遗憾再发生。

抑郁症不是一种性格弱点,它是一种疾病

作者简介:

王红艳已帮助过151人入驻年限7年

预约咨询私聊

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!
看病要趁早,不等待 不排队,全国知名专家 在线挂号
扫描左侧二维码,关注微信号: 复禾健康,求医更省时更省心

相关推荐

抑郁症不是一种性格弱点 而是一种疾病
抑郁症不是一种性格弱点 而是一种疾病
01你是否也曾有那么一刻,想要关掉手机,不说话不微笑,不与世界发生交集。你可能是人群中亮眼的存在,是朋友圈里欢乐的代言人,是工作中让人信任的搭档,是家庭成员信赖的依靠。可...[详细]
发布于 2021-11-24

最新推荐

初中学生厌学原因分析
初中学生厌学原因分析
初中学生厌学可能由学习压力过大、家庭环境不良、社交关系紧张、自我认知偏差、心理健康问题等原因引起。1、学习压力过大初中阶段课业负担加重,部分学生难以适应快节奏的学习进度。考试排...[详细]
2026-01-15 12:51
初中学生如何缓解压力
初中学生可通过调整作息、培养兴趣爱好、适度运动、倾诉沟通、放松训练等方式缓解压力。压力可能由学业负担、家庭期望、社交关系、青春期变化、自我要求过高等因素引起。1、调整作息保持规律作息有助于稳定情绪和提升学习效率。建议固定就寝...[详细]
2026-01-15 11:12
初中拖延症厌学如何治疗
初中拖延症厌学如何治疗
初中生拖延症厌学可通过调整学习计划、心理干预、家庭支持、药物治疗、行为训练等方式改善。拖延症厌学可能与学业压力、亲子关系紧张、注意力缺陷、情绪障碍、自我效能感低等因素有关。1、...[详细]
2026-01-15 09:33
初中生总感觉心里压抑憋得慌
初中生总感觉心里憋闷压抑可能是青春期心理调适不足或环境压力导致的情绪问题,通常与学业压力、家庭关系、社交困扰等因素有关。长期未缓解可能发展为焦虑或抑郁,需通过情绪管理、家庭支持、专业干预等方式改善。1、学业压力初中阶段课业难...[详细]
2026-01-15 07:53
初中生怎样缓解压力是比较科学的
初中生缓解压力可通过调整作息、适度运动、情绪表达、兴趣培养、放松训练等方式实现。压力可能由学业负担、家庭期待、社交关系、青春期变化、自我要求过高等因素引起。1、调整作息保持规律作息有助于稳定情绪和提升学习效率。建议固定就寝和...[详细]
2026-01-15 06:14
初中生怎样缓解压力
初中生可通过调整作息、培养兴趣爱好、适度运动、倾诉沟通、心理放松训练等方式缓解压力。压力可能由学业负担、家庭期望、社交困扰、青春期变化、自我要求过高等因素引起。1、调整作息保持规律作息有助于稳定情绪。每天保证7-9小时睡眠,...[详细]
2026-01-14 17:00
初中生怎样缓解心理压力呢
初中生缓解心理压力可通过调整作息、培养兴趣爱好、适度运动、倾诉沟通、放松训练等方式实现。心理压力可能由学业负担、人际关系、家庭矛盾、青春期变化、自我期待过高等因素引起。1、调整作息保持规律作息有助于稳定情绪,建议固定起床和入...[详细]
2026-01-14 15:20