人格障碍是一组长期存在且影响个体思维、情感和行为的心理障碍，常见类型有偏执型人格障碍、分裂样人格障碍、反社会型人格障碍、边缘型人格障碍、强迫型人格障碍等。这些障碍通常表现为固定的行为模式，显著偏离社会文化期望，导致人际交往或职业功能受损。
偏执型人格障碍患者对他人普遍不信任，常将他人行为解读为恶意。表现为过度敏感、记仇、怀疑伴侣不忠或他人意图伤害自己，缺乏信任感导致社交孤立。这类人往往拒绝接受批评，固执己见，难以建立亲密关系。其思维模式僵化，常通过诉讼或对抗行为表达敌意。
分裂样人格障碍以情感疏离和社交退缩为核心特征。患者对人际互动缺乏兴趣，偏好独处活动，情感表达淡漠，对批评或赞扬均反应迟钝。常被描述为孤僻冷漠，极少体验强烈情绪，对性关系兴趣低下。这类人往往选择需要极少人际接触的职业，但认知功能通常正常。
反社会型人格障碍表现为漠视和侵犯他人权利，常有违法行为史。核心特征包括欺骗性、冲动性、攻击性和缺乏悔意。患者常为达目的操纵他人，不负责任，易激惹且忽视安全规范。多数在15岁前已出现品行障碍症状，成年后持续表现出工作不稳定、经济依赖和婚姻破裂等社会适应不良。
边缘型人格障碍以情绪不稳定和人际关系紊乱为特征。患者存在自我认同障碍，伴随强烈害怕被抛弃，可能导致自残或自杀行为。情绪在抑郁、焦虑和愤怒间快速转换，常有空虚感。人际关系呈现理想化与贬低两极摇摆，冲动行为包括物质滥用、暴食或危险驾驶，症状常在压力下加剧。
强迫型人格障碍表现为过度追求秩序完美和控制。患者拘泥于规则细节以致任务难以完成，坚持他人按特定方式行事。道德标准严苛缺乏弹性，常因过度投入工作牺牲休闲友谊。囤积破旧物品、拒绝授权任务、吝啬消费是常见表现，与强迫症不同，其行为模式被体验为自我协调。
人格障碍的干预需结合心理治疗和必要时的药物辅助。认知行为疗法帮助修正适应不良信念，辩证行为疗法针对情绪调节技能训练。建立规律作息、培养兴趣爱好有助于改善社会功能，渐进式社交训练可缓解人际困难。早期识别青少年期行为问题并进行干预能显著改善预后，家庭成员参与治疗过程对重建健康人际关系尤为重要。
