同学之间的异性交往真要量距离？

成都盐道街中学针对初高中阶段的学生礼仪教育规定，初高中的学生异性交往设定文明交往的距离。异性同学的交往距离一般为0.8米-1米，低于50厘米算亲密交往。对异性之间在公共场所交往距离低于50厘米的，老师会对学生提出批评，情节严重的还要处分。

刺猬和豪猪都是浑身长刺的动物，它们同类之间互相靠近达到一定的距离时，就会本能地“闪人” 因为再靠近恐怕就要出现流血事故了。但人不一样，要求人与人之间保持50厘米以上的距离则不靠谱 没有人随身带尺子，也没人能像蝙蝠一样发射超声波，所以根本没办法保持得那么精确。

对异性交往距离的设定实质上是一种“技术依赖症”，患上这类“病症”的人恨不得把所有东西都用尺子或其他度量工具量出来，规定了一个最佳的尺寸或距离，然后他们就万事大吉，剩下的就是拿着尺子到处找违规者了。

但对技术过分依赖的人往往过于注重表面的东西，以为表面的东西达到他们的要求后，内在的东西也必然会向着他们希望的方向发展，他们常常注意到了异性同学之间的距离小于50厘米，却没有注意到异性同学彼此之间暧昧的眼神和偷偷传递的小纸条 如果他们被表面的现象所迷惑，又如何发现根本性的问题呢?显然，过度依赖技术性的东西对于改变事物的本质是无济于事的。

礼仪修养需要通过形体、语言等外在的方式表现出来，但是，精确到厘米的异性交往距离绝不是礼仪，而是机械性的限制，是对礼仪的曲解。如果礼仪仅仅意味着限制，违反了还要受到惩罚，那就是礼仪变了味，纯属走火入魔。