1、他人过度的夸奖
学生大多都是通过他人的评价来认识自己的。如果学生小时候听到的都是父母的夸奖与表扬，学生就想当然地认为自己没有缺点。如果到了学校，老师再给学生冠以好学生的标签，亲戚邻居再一致表扬，那么学生就会产生自负的心理。
2、自我认识的偏差
自负的学生对自己认识不足，只看重自己所具有的优点与长处，忽视自己的不足与短处，同时夸大自己的能力;而看别人时正好相反，只看别人的缺点，不看别人的长处，忽视别人的学识。自负的学生还会拿自己的特长与别人的不足去比较，这样学生就会感到自己比别人优越，因而就会产生自负的心理。这是自我认识的偏差，是没有自知之明的表现。
3、过于优越的条件
2014-10-11
2017-09-20
2015-01-30
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2015-01-29
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